HOY UN POCO DE ORGULLO PATRIO

LOS MOVIMIENTOS EN EL PLANO. EL GENIO M.C. ESCHER

Tal y como os contaba el primer día de clase en la presentación para este curso en el primer trimestre todo el trabajo ha girado sobre La Identidad y en el segundo trimestre vamos a continuar estudiando partes de La geometría que se nos quedaron pendientes el año pasado y como en otras ocasiones veremos al utilidad o la aplicación de esa geometría en el arte.

En las primeras clases después de las vacaciones navideñas os he presentado la figura de M.C. Escher y me ha encantado ver vuestras caras sorprendidas descubriendo los preciosos efectos ópticos de sus obras.

Habéis visto como debajo de esos trabajos sorprendentes de este artista Holandés lo que hay es un conocimiento profundo de la geometría y un juego de maestría con los movimientos del plano: la translación, el giro y las simetrías radial y axial.

En esta entrada os dejo los diferentes enlaces a las webs y recursos que estamos utilizando en clase para presentar los contenidos sobre los movimientos y conocer los trucos que se hallan debajo de esos mosaicos increíbles.

Los Movimientos en el Plano de Mª José Sánchez Quevedo en la que además del estudio de los movimientos tiene un apartado precioso de los movimientos en el arte donde nos explica con animaciones ,muy claras algunas de las reglas de construcción de los trabajos de Escher

 

Ritmo y Simetría



Los movimientos en el plano

En Educación Plástica.net hay un apartado que explica paso a paso los Mosaicos de Escher;

 

MOSAICOS Otra pagina super clara sobre como realizar mosaicos utilizando los movimientos y con ejemplos del trabajo de Escher

M.C. ESCHER TESELACIONES DEL PLANO

Otros dos recursos en Plas-Tic con animaciones para jugar y para entender el mecanismo de las estructuras de Escher:
En el curso de 3º de ESO en una actividad del tema del color:


En el curso de 3º de ESO en La forma de la forma:



Nuevos enlaces con animaciones muy claras sobre las teselaciones de Escher:

Actividades matemáticas

Geometría Dinámica.cl

Soluciones en :
TESELAS Y MOSAICOS TIPO ESCHER

ADORNOS DE NAVIDAD 2011

Da un poco de repelus subir tan tarde  trabajos navideños pero no he podido hacer esta entrada hasta ahora por muchos y diferentes motivos. Pero no puedo dejar de enseñaros a todos los resultados de la decoraci´´on navideña del centro.

Con cada uno de mis cursos las actividades fueron diferentes. Con los de cerámica de tercero montamos el super belén. Este año mi grupo no ha aumentado el numero de casitas o figurillas, pero todo lo que hay en el  lo han  realizado en  años anteriores alumnos de cerámica con mi compañera Carmen.

La decoración de los árboles de navidad ha sido tarea de los alumnos de 1º y 2º de ESO. En la entrada ADORNOS PARA LA NAVIDAD se recogían todas las ideas para realizar los adornos. Cada alumno podía elegir un tipo de adorno de esa batería de posibilidades, pero la tarea específica para los de 2º ESO era la actividad de los recortables navideños. En la entrada EJEMPLO DE "ALTERED ART" NAVIDEÑO PARA EL ARBOL dejaba un ejemplo con los pasos a seguir. Utilizando como base una imagen navideña los alumnos montaban una foto de su retrato sobre otra de un adorno navideño utilizando el programa GIMP cortando, pegando, escalando, y volteando la imagen para hacer las dos caras. Luego con diferentes técnicas plásticas y un poco de imaginación tenian que decorar su recortable. La verdad es que los árboles han quedado espectaculares y tanto los profes como la gente que ha visitado el instituto quería comprar los adornos. 

He montado una presentacion con algunas de las imagenes:

This free slideshow design personalized with Smilebox

Con los de 2º de Bachillerato, y aunque parezca mentira sólo para dos sesiones, les planteaba la actividad UNA ANAMORFOSIS NAVIDEÑA.  Sabía que el trabajo les llevaría mas tiempo, pero mis chicas de 2ºBACH  (¡no es un error de genero!) trabajaron sin descanso hasta completar el trabajo con responsabilidad hasta el último momento. Beatriz de 2ºde ESO C me ayudó con la sesión de fotos del proceso porque se me acabo la batería de mi camara. Faltan los primeros pasos con el montage de la cuadrícula, el teorema de tales etc pero más o menos se aprecia el proceso y resultado. Los pasillos del centro no permiten muchas alegrias esteticas a las fotos pero ahi queda:

ALBUM


Entrada relacionada:
EJEMPLO DE "ALTERED ART" NAVIDEÑO PARA EL ARBOL